Jak vybrat to podstatné?

Největší problém je vybrat z učiva to důležité a podstatné. Proto se také v hudební výchově žáci zaměřují na vytváření medailonků ze života různých skladatelů, aby si navíc zopakovali a procvičili práci s Wordem a fotografiemi. Osmáci se v hodině dějepisu i hudební výchovy dostali do 19. století, které je prezentováno jako romantismus. Mezi nejvýraznější osobnosti bezesporu patřil Bedřich Smetana. Žákům byly dány základní podmínky (volitelná barva stránky, ohraničení, alespoň jedna fotografie, výrazný nadpis, ...), dále náznak důležitých informací, ale vyhledávání a zpracování už bylo na nich. Vyhledávání a třídění informací je totiž důležité ve všech oborech.